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<正>高中哲学是一门以完善学生思维为目标的学科。这门学科对思维的概括性、逻辑性和抽象性要求很高,而高中学生的思维在很大程度上还处于经验型的抽象逻辑水平阶段,他们接受和掌握较难的理论知识仍需借助具体的感性经验支撑,所以采用常规式的教学手段,学生对知识的理解和掌握的难度很大,很容易挫伤
以实验方法教哲学
【摘 要】
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<正>高中哲学是一门以完善学生思维为目标的学科。这门学科对思维的概括性、逻辑性和抽象性要求很高,而高中学生的思维在很大程度上还处于经验型的抽象逻辑水平阶段,他们接受
【机 构】
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浙江省文成县珊溪中学,
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2013年06期
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