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采用调查统计、座谈访问等方法，对高师开设体育舞蹈课的意义及开展现状进行了客观地分析和研究，同时对体育舞蹈选项课的教学内容与教学方法进行了初步设计。
高等师范学校开设体育舞蹈选项课的思考
【摘 要】
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采用调查统计、座谈访问等方法，对高师开设体育舞蹈课的意义及开展现状进行了客观地分析和研究，同时对体育舞蹈选项课的教学内容与教学方法进行了初步设计。
【机 构】
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青海师范大学体育系
【出 处】
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青海师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年4期
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