【摘 要】
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教学活动是一个创设情境与解决问题相结合的过程。在小学数学课堂教学中,教师如果能恰到好处地把握提问的方法与策略,就会激发起学生的学习兴趣、发散学生的思维、培养学生的
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教学活动是一个创设情境与解决问题相结合的过程。在小学数学课堂教学中,教师如果能恰到好处地把握提问的方法与策略,就会激发起学生的学习兴趣、发散学生的思维、培养学生的创新意识与创新精神,从而达到提高学生解决问题能力的目的。下面结合我的教学经历就如何通过提问来提高小学数学课堂教学效果谈谈自己的几点看法。课堂提问是促进学生思维、评价教学效果、完成教学任务、实现课堂教学目标的基本手段。课堂提问是一种教学手段,更是一门教学艺术。作为一名小学数学教师应该充分发挥课堂提问的效能,把握好提问的时机以及方法技巧,多层次、多角
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