【摘 要】
：
实践中,数学情境教学不仅激发了学生学习数学的兴趣,改变了传统的教学模式,而且培养了学生积极探索的良好习惯,提高了学生学习的主动性和积极性,使得学生对枯燥无味的数学课
论文部分内容阅读
实践中,数学情境教学不仅激发了学生学习数学的兴趣,改变了传统的教学模式,而且培养了学生积极探索的良好习惯,提高了学生学习的主动性和积极性,使得学生对枯燥无味的数学课堂变得兴趣盎然。随着数学情景教学实践的深入,下面笔者就实践中遇到的问题有如下思考。
In practice, mathematics situation teaching not only stimulates students’ interest in learning mathematics, but also changes the traditional teaching model. It also cultivates good habits that students actively explore, improves students’ initiative and enthusiasm for learning, and makes students change their boring mathematics classroom. Interested. With the deepening of mathematics teaching practice, the author has the following thoughts on the problems encountered in practice.
其他文献
对于重复采动问题,我们将其概括分为两种情况进行分析,即厚煤层分层重复采动和煤层群自然分层重复采动。目前,在现场限于各种客观原因,取得这方面的观测资料较少,理论研究也
在科技日新月异的今天,教育社会化、教育科研一体化驱使下,我国进行从“应试教育”到素质教育改革阶段,对教师的素质也提出了更新更高的要求。只有教师整体水平和综合素质全
为提高大学生就业能力，拓展高校职业生涯教育的形式与内容，本研究以生涯团体辅导的方式对30名大学生进行了为期一天的辅导，并对实践结果进行了评估。结果表明，实验组同学在辅导后
数学史是数学教育的重要内容,特别是对中学数学教育,有它独特的作用:提高数学应用意识;激发创新、探索意识;提高学习兴趣和思想品德教育作用等。在中学进行数学史教育,要加强
“会当凌绝顶,一览众山小”,数学问题的求解取决于对数学问题的正确把握,解决问题的关键就是抓住问题的实质,找准突破口,然后实施转化.很多数学问题解法灵活多变、技巧性强,
概念教学是数学教学的基础,也是数学教学的核心,直接影响着数学教学的质量,对于学生的后续学习起着至关重要的作用.通常概念对于学生而言比较抽象和枯燥,不太容易激起学生学
音乐欣赏是大学音乐教学的一个重要环节,在音乐的鉴赏过程中可以培养学生的审美能力,因此大学音乐欣赏是深受学生喜爱的一门课程。音乐欣赏课程帮助学生加深对音乐的了解,提
校园精神文化是校园文化的核心和灵魂，是大学生思想政治教育的重要载体，人文精神是人类生存的意义和价值的关怀，是整个人类文化生活的灵魂所在，高校应该呼唤人文精神的回归，在校园
一直以来,我国的英语教学出现了畸形发展趋势,导致许多学生能够考取高分的英语成绩,却难以开口进行英语交流。为此,高职高专在英语教学中开始进行改革,以跨文化意识的教学理
本文综合论述了建国三十年来冶金系统金属矿山在通风系统、综合防尘措施、露天矿除尘、预防自燃等方面所取得的成就以及党和政府对矿工安全健康的关怀。文中指出矿山通风防尘