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本文运用文献资料与逻辑分析等研究方法，探讨体育微课在促进中学体育教师专业发展方面的价值问题，目的是促进中学体育教师加强对体育微课价值的认识，加快他们运用体育微课实施教学的步伐，最终提高学生对体育运动知识的学习效率。
体育微课对中学体育教师专业发展的价值研究
【摘 要】
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本文运用文献资料与逻辑分析等研究方法，探讨体育微课在促进中学体育教师专业发展方面的价值问题，目的是促进中学体育教师加强对体育微课价值的认识，加快他们运用体育微课实施教
【机 构】
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安徽省阜阳市第四中学安徽省阜阳市颍东区正午中心小学;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年7期
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