【摘 要】
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在由一个供应商和一个零售商组成的两级供应链中,供应商允许零售商进行延期付款,研究了零售商所采取的单期订购决策及供应链协调问题。研究表明,允许零售商延期付款的斯塔克
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在由一个供应商和一个零售商组成的两级供应链中,供应商允许零售商进行延期付款,研究了零售商所采取的单期订购决策及供应链协调问题。研究表明,允许零售商延期付款的斯塔克博格模型存在角点解均衡,供应商会占有所有供应链利润。分析得出了允许零售商延期付款的订购合同优于批发价格合同的条件以及供应链达到整体协调的条件。最后还研究了供应商提供零利率延期付款的合同,得出了供应商提供零利率延期付款的合同所实现的供应链利润优于允许零售商延期付款的斯塔克博格模型合同的条件。研究表明通过延期付款,供应商和零售商可以设计一个线性转移支
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在我国90年代经济发展中，以结构成长为主线的资源高效配置将成为其基本方式，这是由我国经济发展新阶段的内容和要求所规定的。然而，产业结构成长的关键在于创新（详见拙文：《产业结构政策的核心：促进创新》，载于《上海经济研究》1989年第2期），而在现实经济中，创新要成为结构成长的一个支点，其本身又必须具备扩散和群集能力，本文正是围绕着创新扩散和创新集而展开论述的。
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[摘要]新课程改革给高中信息技术教学带来挑战，其中，任务驱动法受到专家和一线教师的关注。但是，很多教师对任务驱动法的内涵理解不到位，在具体实施过程中没有取得良好的效果。因此需要对任务驱动法的含义、前提条件和实施方法进行总结和阐述。 [关键词]任务驱动法 含义 前提 方法 自从《普通高中信息技术课程标准（实验）》（中华人民共和国教育部制订）出台以来，已经陆续有十七个省市进行了高中新课程改革。如何
[摘 要]站在提高体育教育教学有效性的思想高度，探究方法创新对体育教学有效性的作用，并以此为基础，提出构建兴趣小组、引入游戏教学、开展任务教学等科学的体育课堂教学方法，以便提升初中体育教学有效性，保证初中体育教学质量。 [关键词]初中体育 教学方法 效果提升 策略研究 [中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）270065 在青少年教育中，
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[摘 要]在初中阶段的教学中，化学是一门十分基础的学科，其与学生的日常生活息息相关。在现代社会，环保是永恒不变的主题，初中生作为祖国未来建设的重要人才应该对化学理论、节能、环境保护有更加深刻的认识。在初中化学教学中，结合化学教材内容、化学实验教学、化学课外活动等渗透节能环保教育，可充分发挥初中化学学科提升学生环境保护意识的作用。 [关键词]节能环保 初中化学 教学实践 [中图分类号] G633