浅议新课程背景下的原生态公开课

来源 :黑龙江史志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kr1983
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在新课程背景下,更呼唤原生态的公开课。公开课应该是展现成果、发现问题、引发思考的平台,不需要刻意包装。真正做到以学生为主体,一方面可以促进学生的全面发展,另一方面也能更好的促进教师专业技能的提升。 In the context of the new curriculum, but also call for the open-source course of the original ecology. Open class should be to show results, identify problems, triggering a platform for thinking, do not need to deliberately packaging. Really to students as the main body, on the one hand can promote the overall development of students, on the other hand can also better promote the improvement of teachers’ professional skills.
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