【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的总目标提出：“学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”，特别在第三学段（7～9年级
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的总目标提出：“学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”，特别在第三学段（7～9年级）中提出，要使学生“能独立思考，体会数学的基本思想和思维方式。”可见，数学基本思想在整个初中数学教学中处于重要的地位，是数学的精髓。
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