【摘 要】
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随着教学体制改革的发展及新课程改革的实施,现阶段的高中物理课堂教学过程中越来越重视学生抽象思维能力等综合物理素养的培养.这就要求教师在课堂教学中转变以往单一、固定
【机 构】
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随着教学体制改革的发展及新课程改革的实施,现阶段的高中物理课堂教学过程中越来越重视学生抽象思维能力等综合物理素养的培养.这就要求教师在课堂教学中转变以往单一、固定的教学模式,从学生的学习实际和学习需求出发通过创新、高效及多元化的教学手段给予学生自主探究的空间及时间,促使学生主动融入物理课堂中展开相应的思考和探究,培养学生的抽象思维能力及物理思维,从整体上提升高中物理课堂的教学质量和教学有效性.为了分析高中物理教学中学生抽象思维能力的培养途径,笔者针对在高中物理教学中培养学生抽象思维能力的必要性展开了分析.
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