【摘 要】
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处于小学阶段的小学生对于数学学习普遍拥有较强的欲望,小学数学在培养学生对数学学习的热情方面起了一个启迪的重要作用。所以如何把枯燥乏味的数学课堂变得充满乐趣成为小
【机 构】
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江苏省盐城市建湖县上冈镇中心小学,
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处于小学阶段的小学生对于数学学习普遍拥有较强的欲望,小学数学在培养学生对数学学习的热情方面起了一个启迪的重要作用。所以如何把枯燥乏味的数学课堂变得充满乐趣成为小学教师教学中必须解决好的问题。将在活跃小学数学教学课堂气氛,使其充满浓重的日常生活所具有的气息这个问题上提出几个观点。
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