论文部分内容阅读
化学是初中才开设的课程，它是一门从分子和原子层面研究物质组成、性质、变化规律的学科。想要学好化学，理论知识是地基，实验探究是墙壁，反思总结是屋顶，化学学习能达到怎样的高度，化学实验是重点。本文根据当前初中化学实验教学的现状和面临的问题，提出建设性的改进策略，帮助师生改善教学氛围，提高实验教学质量，让化学实验更受欢迎。