摘 要：英语是应用性很强的学科，需要灵活教学，而我国大学英语课堂教学理念落后，教学模式单一僵化。文章结合我国大学英语教学的现状，通过分析英语寝室的教学模式及教学理念，探讨在大学生中开展多元化英语寝室活动的途径，以实现课堂英语教学的延伸，提高大学生综合素质。 关键词：英语寝室;教学模式;多元化 中图分类号：H319文献标识码：A收稿日期：2018-11-04 作者简介：明 净（1983—），女
保守性喉手术(喉部分切除术)的主要目的是切除病变,其次是通过保留声带,以维持发音.但是,对于喉全切除的病人,如何维持或重建发音,就构成了对耳鼻咽喉科医生的极大挑战.1975年,Holinger在一篇文章中写到:"许多人认为,丧失说话能力比丧失肢体或视力,甚至比丧失生命更为可怕."喉全切除术后对发音、呼吸和吞咽功能的影响将改变患者的人生道路.例如,著名相声演员李文华,曾经是一位家喻户晓的笑星,就是因
文章以两名幼儿园教师撰写的学习故事为例，说明幼儿园教师有关学习故事儿童观的理论认识能够影响其撰写学习故事的真实性，并提出幼儿园教师应当在了解学习故事儿童观的基础上，真
道外区是哈尔滨建城伊始延续至今的城市人居原生、活态样本,空间以东北大院为母题,形塑中华巴洛克的"混血"文脉。本文立足当下街区即将被改造的存活拐点,基于空间句法理论及
应用ANSYS软件建立了钻柱的扭转振动有限元模型。经过合理的假设，通过模态分析技术计算分析得出了钻柱扭转振动规律。分析结果表明，钻柱扭转振动的固有频率随着钻柱长度的增加
一、目前项目化教学存在的问题 1.项目间缺乏一定的邏辑关系 项目化教学是提高专业课教学质量的有效途径。但目前的项目化教学并不是真正科学的项目化教学，其通常是主讲教师根据理论知识，按照教材章节内容改变为一些项目X或者任务X，并将其直接作为项目化教学的内容，所设计的各个项目之间是离散的或纯理论的，项目内容之间基本上也没有一定的逻辑关系，这导致学生的学习积极性不高，教学效果不好。 2.项目可操作性