【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了新课程标准的基本理念，我们深刻地感到一个学校教学水平的高与低、学生培养的好与坏，最终要看课堂教学的情况。鉴于此，我从四个角度来谈论在
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《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了新课程标准的基本理念，我们深刻地感到一个学校教学水平的高与低、学生培养的好与坏，最终要看课堂教学的情况。鉴于此，我从四个角度来谈论在语文课堂教学实践中的几点经验体会。 一、革新教育理念 新课改要求我们转变教育理念，因为理念是行动的灵魂，理念决定人的行动。可见，我们必须打破陈旧的教育教学模式，更新教育教学观念，在教育教学内容、形式等方面摆脱低层次的知识本位意识，加强学生学习能力的培养，使师生建立起民主平等的关系，在这个基础上，做到相互体谅、相互理解、相互尊重、真诚相待。
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