论文部分内容阅读
在美国、日本等发达国家．劳动技术教育和职业生涯发展教育很早就是中小学教育的主要任务之一．“职业人”教育更成为一种常态的教育方法．并已形成较为完善的制度和模式。
关日在中学阶段开展“职业日”教育活动
【摘 要】
：
在美国、日本等发达国家．劳动技术教育和职业生涯发展教育很早就是中小学教育的主要任务之一．“职业人”教育更成为一种常态的教育方法．并已形成较为完善的制度和模式。
【出 处】
：
国外职业教育
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
通过对于国内外历史地段保护更新相关理论的梳理，着重分析北京“菊儿胡同”，上海“新天地”，云南本地特色名城大理、丽江等改造方式的优点和不足，初步探索适应于建水本地的改造更
摘要：一个国家的发展水平在很大程度上取决于国民教育水平，农业、农村、农民的发展归根结底要靠教育，尤其是农村职业教育。我国的农村职业教育起步晚、发展慢、问题多，对发达国家的农村职业教育模式进行必要的分析，借鉴其成功之处，可以给我国农村职业教育的发展带来不少启示。 关键词：发达国家；农村职业教育模式；启示 中图分类号：G719文献标识码：A文章编号：1672-5727（2011）06-0173-0
论文简介：关于教育的不平等的转变的研究无疑揭示了：进入高等教育的著名的学府是高度的社会性的选择．来自一定的社会经济背景的孩子有更高的机会获得接受高等教育的资格．并且在所
该文基于项目策划的指导思想和国内外总部基地的发展情况，从总部基地选址和项目开发方向中的规划要点及产品形态几个方面做了几点项目前期研究，通过这样的尝试加深对项目策划理
据英国教育部网站2013年4月22日报道．英国政府宣布设立技术学士学位．以此强调高质量职业教育的重要性。
加拿大高等职业教育是20世纪60年代作为中学后教育体系扩展的一种新职能出现的。当时的加拿大产业结构调整，经济急速转型，急需各类专门的应用型人才：同时移民的大量增加，
摘要：法国的继续职业教育在世界范围内已越发凸显出其特点与优势，可以从法律体系、配套政策以及各方的参与情况等视角对其加以考察。 关键词：法国；继续职业教育；述评 中图分类号：G719文献标识码：A文章编号：1672-5727（2011）01-0177-02 早在二百多年前的法国大革命时期，教育思想家孔多塞即提出了公立教育制度中的学校后继续教育应组织化和义务化的思想。受此观点的影响，法国在1
德国以法律法规构建双元制职业教育模式，保障“关键能力”培养理念的实施，促进了学生综合职业能力的提高，促进了学生生涯发展，也促进了经济社会的发展。该文从剖析关键能力内涵入
本文以2005年第1季度至2013年第1季度的数据建立ARMR模型,实证检验人民币对港币的替代影响因素,实证结果显示：通货膨胀、人民币汇率波动与货币替代率具有显著的关系,其它因素