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随着教育信息化的不断推进，多媒体也越来越多地被应用于中学政治课堂教学之中。它充分调动了学生的各种感官，有效地激发了学生的学习兴趣，扩展了课堂教学的容量。但多媒体在实际应用中也还存在着一些误区。以下就多媒体在中学政治课堂教学中的优势和使用误区进行阐释，并提出自己的一点建议，以期利用这种现代化的辅助教学工具更好地为中学政治课堂教学服务。