外研版Book 4 Module 3 Body Language and Non-verbal Communication

• 作 者: 姚志清
• 机 构: 山西朔州市朔城区一中鄯阳校区教研室
• 出 处: 新课程(下)
• 发表日期: 2017年10期
• 关键词: 非语言交际 学生活动 体态语 作用和意义 教师活动 肢体语言 Book 4 Module 3 Body Language and Non-verbal Comm

<正>【教学目标】一、情感态度与价值观1.让学生正确认识和掌握"体态语"在交际中的作用和意义2.了解"体态语"在不同民族、不同文化交际中的多样性。二、过程与方法1.让学生了解更多关于"体态语"的表达及其跨文化性。2.学习正确使用"体态语"。三、知识与技能1.养成良好的阅读习惯,提高阅读能力。2.能正确使用重要词汇。【教学内容及模块整体分析】