【摘 要】
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陶行知先生主张以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性,让学生“自治”。在班级管理的过程中,我们应该坚守儿童立场,积极贯彻以学生为主体的人本主义思想,致力于搭建发
【机 构】
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江苏省苏州市高新区成大实验小学校,
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陶行知先生主张以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性,让学生“自治”。在班级管理的过程中,我们应该坚守儿童立场,积极贯彻以学生为主体的人本主义思想,致力于搭建发展学生主体性和个性品质的舞台,开展丰富多彩的有利于学生的自主管理的实践活动,全面开拓学生管理的时间和空间。
Mr. Tao Xingzhi advocates the student as the main body, give full play to the enthusiasm of students, initiative, so that students “autonomy ”. In the course of class management, we should stick to the standpoint of children, actively implement the humanistic thought of taking students as the main body, devote ourselves to the stage of developing students ’subjectivity and individual character, and carry out a variety of practices conducive to students’ self-management Activities, comprehensively explore student management time and space.
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