【摘 要】
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随着高科技的迅猛发展,现代教育技术进入课堂,计算机辅助教学(简称“CAI”)、多媒体教学的现代课堂教学探索,在学校如火如荼地展开.不少学校在追求课堂教学媒体高科技(多媒体
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随着高科技的迅猛发展,现代教育技术进入课堂,计算机辅助教学(简称“CAI”)、多媒体教学的现代课堂教学探索,在学校如火如荼地展开.不少学校在追求课堂教学媒体高科技(多媒体)上,相互攀比,特别在各种教学比赛中更是体现充分,似乎没有“现代教育技术——多媒体”的使用就不是现代课堂教学.以一种“媒体论”观点作指导,于是把一些常见的媒体,且非常实在的手段束之高阁.对此,教育研究部门及时组织了讨论,纠正认识的偏差及过激的言行.笔者自然积极参与这种讨论,结合所承担的“运用现代教育技术,优化教学过程,提高课堂教学质量”这
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