论文部分内容阅读
心理学家曾告诉我们:“思维自疑问和惊奇开始。”爱因斯坦也认为:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要……因为提出问题,从新的角度看旧问题,却需要有创造性的想象力。”学生质疑,说明他们在积极思维,对课文钻研有了一定深度。
语文教师解惑探微
【摘 要】
：
心理学家曾告诉我们:“思维自疑问和惊奇开始。”爱因斯坦也认为:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要……因为提出问题,从新的角度看旧问题,却需要有创造性的想象力。”
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
1996年5期
其他文献
一、个性化阅读的概念界定提及＂个性化阅读＂,就不得不探讨一下对＂个性＂的理解。＂个性＂是一个较复杂的概念,哲学、社会学、心理学、教育学等不同的学科都对＂个性＂作出了自己的解释。从
回家许久，闲在家里，百无聊赖之时，手捧范成大诗集，其所描绘的农村景象、风俗人情和农民生活，风格清新明快，让我陶醉其中。忽闻屋外一阵清脆的鸟叫声，那欢快的呜叫声活力四射，不仅划破
现代文大阅读是高考语文的传统试题,在高考卷中一直是重要板块。由于它题量大,分值高,题型复杂,主观性强,是考查学生语文基础知识和运用能力的有效手段,历来备受重视和关注。
当前,中、高考作文倾向于材料型,既考察学生的阅读能力,也考察其分析能力、概括能力及语言表达能力。这种综合性考察,就给作文教学提出了更高的要求。因此,本人认为,在作文教
对《阿房宫赋》中的“钩心斗角”一词做“屋角相向、向心,像钩、像兵戈相斗”或“廊腰钩连”、“檐牙斗角”等解释,都未免失于偏颇,甚或失于真实。这种“工笔”式解释,实际上
在当今时代,创新已经成为整个社会共同追求的主题,中规中矩的写作模式越发难以让学生的高考作文取得满意的成绩。一篇优秀的高考作文能够凸显学生的个性,展现学生的文学功底,
鲁迅小说《故乡》是初中语文的传统教材,小说主要写了三个人物:闰土,杨二嫂和“我”。在课堂教学中,不少语文老师往往只注意对闰土这个人物的分析,却忽略对杨二嫂这一形象主