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对于什么样的课算是好课，可谓仁者见仁，智者见智。著名教育学者叶澜曾经针对“什么样的课是一堂好课”提出了“五个实”：有意义的课，即扎实的课；有效率的课，即充实的课；有生成性的课，即丰实的课；常态下的课，即平实的课；有待完善的课，即真实的课。
什么样的课才是
【摘 要】
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对于什么样的课算是好课，可谓仁者见仁，智者见智。著名教育学者叶澜曾经针对“什么样的课是一堂好课”提出了“五个实”：有意义的课，即扎实的课；有效率的课，即充实的课；有生成性的课
【机 构】
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湖北省鄂州市华容区胡林中学
【出 处】
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发明与创新·中学生
【发表日期】
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2014年5期
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