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【摘 要】
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〔摘要〕本文通过对小学心理教师双重角色的探讨，分析了小学心理教师在角色上的矛盾与冲突、转换与融合，呈现了一位小学心理教师在角色定位上的成长。 〔关键词〕心理教师；管理者；服务者；合作者 〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2017）32-0069-02 从事心理健康教育工作已有四年的时光。在这四年中，教学与心理咨询让我时常在教师这个一般角色与心理教师这一特
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2017年32期
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