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在小学语文新课程标准中,要求小学语文教学中能够做好语文阅读教学的创新变革,在语文阅读教学活动中,要去小学生能够拥有一定的语文阅读量,并且提高阅读的质量,如侧重对培养学生对于语文文本的整体的感受、理解和评价.与此同时随着信息技术在小学生学习生活中的所占据的比重的增大,当前要求能够从提升小学生语文阅读的质量、阅读的效率的方式,减少一些消极的文本对于学生思想的冲击.特别是对小学低年级学生的语文教学而言,更是要将其放置在小学语文教学的重中之重来分析.