为教育发展找一个支点——钦州市钦北区实施课堂教学改革纪实

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"我们组觉得光明组说得不够准确,把‘从悬崖峭壁上飞泻下来’的‘泻’字换成‘流’字来理解,不能体现瀑布流动得很猛烈的样子。""烈焰组说得非常棒。我们组觉得‘泻’字非常形象生动,把瀑布水流的快和猛烈都表现出来了,‘流’字就没这么好了。"
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