【摘 要】
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<正>美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个"破窗效应"理论,如果一幢楼房的一块玻璃被打破后没有得到及时的修复,那么很快就会有第二块、第三块玻璃被打破。在特殊教育
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<正>美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个"破窗效应"理论,如果一幢楼房的一块玻璃被打破后没有得到及时的修复,那么很快就会有第二块、第三块玻璃被打破。在特殊教育学校特别是培智班的班级公物管理、学生日常交往、个人物品保管等班务管理过程中,"破窗效应"特别明显。案例一:一颗螺母引发"破窗效应"一天,小欣(化名,文中人名均为化名)同学打扫教室的时候,发现地上有一颗螺母,捡起来交给了我。这
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