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数学不是一门单独的学科,在多学科的思想融合之下,才能发挥出更大的价值和魅力。新课程标准改革主张小学数学教学与语文、美术、音乐等学科相互融合,从而增进学生的数学知识,让他们更热爱数学,提高自身的综合能力。论文从多学科融合教学的基本概念出发,结合具体的教学案例,探讨多学科思想在数学教学中的应用。
多学科思想在数学教学中的应用
【摘 要】
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数学不是一门单独的学科,在多学科的思想融合之下,才能发挥出更大的价值和魅力。新课程标准改革主张小学数学教学与语文、美术、音乐等学科相互融合,从而增进学生的数学知识,
【机 构】
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贵州省安顺市紫云县格凸河小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年26期
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