【摘 要】
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新课改将教材定义为:教材是教师为实现一定的教学目标,在教学活动中使用的、供学生选择和处理的、负载着知识信息的一切手段和材料."用好"教材,整合资源,"有效"教学,是每位教
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新课改将教材定义为:教材是教师为实现一定的教学目标,在教学活动中使用的、供学生选择和处理的、负载着知识信息的一切手段和材料."用好"教材,整合资源,"有效"教学,是每位教师的职责.新课程的浙科版"孟德尔的遗传定律"与人教版的该部分在教材内容的编排和教学要求上存在着差异,通过对比分析,提出新课程教学观下本章值得关注的焦点问题,以实现新课程的教育目标与教学要求.
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