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美育教育的根本目的是提高人的精神境界，培养人的正确审美观，使人在生活中能感受美，体验生活中美的事物，从而在生活中培养创造美的事物的能力。而智力障碍的学生由于自身智力缺陷、知识面不广、生活阅历不丰富等问题，缺乏对社会、生活美的认识。因此，针对智力障碍学生身心发展的特点，在教育中对学生进行美育教育是非常重要的。而美育教育大部分是依赖语文教学活动当中去实施，如何在语文教育中对智力障碍学生进行美育教育呢？我认为应从以下三方面在语文教学中进行美育教育：①凭借语文教学的内容，引导学生感知美；②指导学生在语文教学的表情