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浅析各种机动车的行驶动态与对策
【出 处】
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驾驶天地
【发表日期】
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2001年8期
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【摘 要】培养小学生课外阅读的良好习惯，一直是小学语文教师探讨和追求的目标。阅读是一种创造活动，也是一种体验性活动。教师应注重师生、生生交往，通过课堂提问、小组讨论、等各种形式，给学生提供合作探讨的机会，灵活利用各种策略提高学习的实效。 【关键词】小学语文；阅读教学；习惯 随着新课改的不断推进，对小学语文提出了更高的要求。所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师，学生的兴趣