【摘 要】
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小学教育阶段作为基础教育阶段,除了负责学生知识的教授外,还需要培养学生的思维能力和思考习惯,达到提升学生核心素养的要求。古诗词是学生学习语文知识的必学内容,学生通过
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小学教育阶段作为基础教育阶段,除了负责学生知识的教授外,还需要培养学生的思维能力和思考习惯,达到提升学生核心素养的要求。古诗词是学生学习语文知识的必学内容,学生通过学习古诗词,不仅可以提高学生对语文的学习兴趣,而且还可以培养学生的抽象能力、审美能力、想象创新能力等。[1]本文通过对古文诗词教学的意义展开讨论,针对当下语文教学中存在的问题,提出了相应的解决策略,希望能够给语文教育工作者提供一定的借鉴。
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