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劳动教育在新时代对大学生提出了新的要求,其主要体现为一种大国工匠精神;反过来,工匠精神的培育离不开劳动教育,劳动教育是基础,也是关键举措,通过对大学生劳动教育与工匠精神培育之间关系的探讨,有利于更加深入体会劳动教育视阈下的工匠精神之培育及其价值意义,进而更好地培育工匠精神,做有益于社会之有为青年。