【摘 要】
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地理是初中的一门学科,随着新课标的改革,逐渐将区域认知能力融入地理实践活动,提高初中学生的区域认知能力.教师重视学生的区域认知能力,主要培养学生的读图能力,帮助学生理
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地理是初中的一门学科,随着新课标的改革,逐渐将区域认知能力融入地理实践活动,提高初中学生的区域认知能力.教师重视学生的区域认知能力,主要培养学生的读图能力,帮助学生理解地理知识,挖掘学生学习地理知识的潜能,为此教师应对区域认知能力有全方位的了解,根据地区认知能力的内容,培养学生地理区域认知能力,促进师生课堂交流和互动.本文以初中地理区域认知能力的培养策略为题,分析区域认知能力的概述和初中地理区域认知能力培养的重要性,提出初中地理区域认知能力培养的主要策略,为学生学习地理知识奠定基础.
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