【摘 要】
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情感既是生活的积淀,又是文章的灵魂,也是学生作文的内驱力。只有引发出学生的写作冲动,调动了学生的习作情感,学生才能在激情满怀中写出富有生命力的文字。语文教学呼唤情感
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情感既是生活的积淀,又是文章的灵魂,也是学生作文的内驱力。只有引发出学生的写作冲动,调动了学生的习作情感,学生才能在激情满怀中写出富有生命力的文字。语文教学呼唤情感的回归,小学作文教学更应该充分发挥语文情感性的特征,做到教学过程情感化,让学生钟情于练笔,融情于文字,抒情于纸上。具体可以从这些方面进行:
Emotion is not only the accumulation of life, but also the soul of the article, but also the driving force of students’ composition. Only by arousing the student’s writing impulse to mobilize the students’ sentiment, students can write full of vitality in the passion of the text. Language teaching calls for the return of emotions. The teaching of composition in primary schools should give full play to the characteristics of Chinese emotional sentiment so that the process of teaching can be emotionalized, allowing students to love and practice emotionally, writing emotionally in words, and expressing emotion on paper. Specifically from these aspects:
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目的:探讨健康宣教对手术患者术前焦虑状态的影响,并讨论其重要性。方法:选择2014年1~6月在浙江省平阳县人民医院实施手术治疗的股骨骨折患者155例作为对照组,另选择2014年7~
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临近期末考试了,各个学科的作业如小山般堆在桌角,黑色水笔的替芯更是换了许多。我一边换着替芯,一边抱怨作业太多,心想着,若是一辈子都不动笔就好了。然而,当那纤细的笔尖不
<正>教学理念: 让孩子们在轻松、有趣的氛围中自然地进行学习,自然地创新;在多种形式的音乐学习环境中进行综合性的拓展与探究,培养孩子们的求异思维和主动探究的能力,使学生
目标:1.体验花朵离开妈妈后的悲伤,学会说“花儿好看我不摘”。2.初步了解公共场所的规则,知道爱护花草。准备:1.PPT2.情景表演(场景布置)3.录像4.已学会歌曲《花儿好看我不
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类比思想是一种重要的推理方法，它是根据两个或两类对象的某些属性相同或相似，而推出它们的某种其它属性也相同或相似的思维形式，类比推理是以比较为基础的，在对两个或两类对象的属性进行比较时，若发现它们有较多的相同点或相似点，则可以把其中一个或一类对象的另外一种属性推移到另一个或另一类对象中去，平面几何中的一些重要定理、性质、运算公式及特殊点或线的性质，在立体几何中，也有类似的性质成立，以下结合几例谈谈此