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苏霍姆林斯基指出:“真正的教育是自我教育。”班级管理是一种组织活动,它体现了教师和学生之间的活动过程,教师与学生之间不仅仅是教育者与被教育者的关系,管理者与被管理者的的关系,也是一种引导与被引导的关系。对于班级事务的管理,我们更多地是要做一位智慧引领者,不放任学生,又要让学生学会自我管理。
依托自主管理促进学生发展——班级管理之我见
【摘 要】
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苏霍姆林斯基指出:“真正的教育是自我教育。”班级管理是一种组织活动,它体现了教师和学生之间的活动过程,教师与学生之间不仅仅是教育者与被教育者的关系,管理者与被管理者
【机 构】
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山东省滨州市邹平市第二实验小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年21期
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