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非物质文化遗产是我国宝贵的精神财富,也是重要的教育教学资源。将我国深厚的非物质文化遗产资源引入中学语文综合性学习实践活动,结合当代中学语文的教育教学发展规律,以及中学生的心智发展特点,重点探究引入非物质文化遗产的中学语文综合性学习教学活动的方法及意义,力图为非物质文化遗产传承和中学语文教学活动模式改革探索新的模式。