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学生学业评价是教育教学过程的一个重要环节,其评价标准体系以知识、能力、素质三维中的哪一个或者哪几个维度为评价标准决定着学生个体发展的方向。宁波大红鹰学院突破传统的学业评价模式,形成富有特色的应用型人才培养理念,设置合理的课程体系,实施以能力为导向的学生学业三维评价模式。
新建应用型本科院校以能力为导向的学生学业三维评价模式探析
【摘 要】
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学生学业评价是教育教学过程的一个重要环节,其评价标准体系以知识、能力、素质三维中的哪一个或者哪几个维度为评价标准决定着学生个体发展的方向。宁波大红鹰学院突破传统
【机 构】
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宁波大红鹰学院; 华中科技大学经济学院;
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2011年06期
【基金项目】
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2009年浙江省新世纪高等教育教学改革项目“新建应用型本科以能力为导向的学生学业评价改革”(项目批准号:ZC09085)的研究成果
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