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周娟，江苏省兴化市实验小学幼儿园园长。高级教师，泰州市学前教育先进个人，兴化市优秀教育工作者，泰州市学前教育名师工作室成员，曾多次主持，参与省、市级立项课题的研究，擅长幼儿艺术教育的研究，多篇论文在省级以上期刊发表。
我和动物朋友在云朵棉花糖上玩耍
王者兴（5岁）
孩子的话：踩在云朵上会是什么感觉呢？一定像棉花糖一样软绵绵的，我想和我最喜欢的长颈鹿和恐龙一起飞到天上去，踩在云朵棉花糖上玩一玩。他们在云朵棉花糖上吃草，我坐在软软的云朵棉花糖上，还有很多彩虹糖和我们一起玩，一定很甜蜜！
教师点评：孩子对云朵有着无限的想象，对天空有着美好的向往，如果可以和动物朋友飞到空中去看一看、玩一玩，那该是一件多么美妙的事情！孩子把现实生活中不能实现的情景通过想象表现在作品中，用颜料进行了手掌印画和手指点画，用黑笔添画出自己和两个动物朋友，用剪刀为自己剪了漂亮的领结和衣服，并添画了云朵和伞。将云朵想象成云朵棉花糖，朋友们一起在云朵棉花糖上嬉戏，周围还有手指点画的彩虹糖，整幅画面色彩明亮、布局饱满、充满童趣，呈现出天空中一片有趣的甜蜜景象。
雪中腊梅
赵炎灏（5岁）
孩子的话：雪中的腊梅真美，每一个树枝上都开满了梅花，好想闻一闻它们的味道呀，它们的味道肯定和糖一樣甜，真想尝尝它们！
教师点评：雪中的梅花是最美的，孩子的思维正处于由形象思维到抽象思维的过渡时期，孩子的兴趣点正在由漂亮的梅花向梅花的味道过渡，他们觉得梅花的味道一定是甜的，这幅作品通过吹画的方式表现了树干，并运用手指点的技能进行装饰腊梅，最后用牙刷喷刷点缀雪景，呈现了一幅美丽的雪中腊梅之景。
遨游太空
夏焱轩（5岁）
孩子的话：我要变成宇航员，在浩瀚无垠的太空中“旅行”，到月球跳高，到火星做游戏。肯定很有趣！
教师点评：孩子最直观的表达方式，除了语言就是绘画。孩子把自己的梦想以简单的绘画形式表现出来，想象各种星球跟自己做朋友、玩游戏。这幅作品用炫彩棒和水彩笔绘画的方式表现出来，线条流畅、自然，布局合理、色彩鲜明，期待孩子的梦想帮孩子健康成长！
会跳舞的蒲公英
林洛伊（5岁）
孩子的话：蒲公英飘起来就像雪花，像在跳舞。它们到处飞，飞到好远的地方，它们可以环游世界好开心。
教师点评：每位孩子都有丰富的想象力，哪怕是一件普通的东西，在孩子眼里会是另一种样子。这幅作品运用纸筒、颜料进行拓印，再利用毛球进行粘贴装饰，描绘出风中飘舞的蒲公英。作品的色彩以蓝色和绿色为主，加以黄色为点缀，呈现出一副小清新的自然风光，令人赏心悦目。
我和动物朋友在云朵棉花糖上玩耍
王者兴（5岁）
孩子的话：踩在云朵上会是什么感觉呢？一定像棉花糖一样软绵绵的，我想和我最喜欢的长颈鹿和恐龙一起飞到天上去，踩在云朵棉花糖上玩一玩。他们在云朵棉花糖上吃草，我坐在软软的云朵棉花糖上，还有很多彩虹糖和我们一起玩，一定很甜蜜！
教师点评：孩子对云朵有着无限的想象，对天空有着美好的向往，如果可以和动物朋友飞到空中去看一看、玩一玩，那该是一件多么美妙的事情！孩子把现实生活中不能实现的情景通过想象表现在作品中，用颜料进行了手掌印画和手指点画，用黑笔添画出自己和两个动物朋友，用剪刀为自己剪了漂亮的领结和衣服，并添画了云朵和伞。将云朵想象成云朵棉花糖，朋友们一起在云朵棉花糖上嬉戏，周围还有手指点画的彩虹糖，整幅画面色彩明亮、布局饱满、充满童趣，呈现出天空中一片有趣的甜蜜景象。
雪中腊梅
赵炎灏（5岁）
孩子的话：雪中的腊梅真美，每一个树枝上都开满了梅花，好想闻一闻它们的味道呀，它们的味道肯定和糖一樣甜，真想尝尝它们！
教师点评：雪中的梅花是最美的，孩子的思维正处于由形象思维到抽象思维的过渡时期，孩子的兴趣点正在由漂亮的梅花向梅花的味道过渡，他们觉得梅花的味道一定是甜的，这幅作品通过吹画的方式表现了树干，并运用手指点的技能进行装饰腊梅，最后用牙刷喷刷点缀雪景，呈现了一幅美丽的雪中腊梅之景。
遨游太空
夏焱轩（5岁）
孩子的话：我要变成宇航员，在浩瀚无垠的太空中“旅行”，到月球跳高，到火星做游戏。肯定很有趣！
教师点评：孩子最直观的表达方式，除了语言就是绘画。孩子把自己的梦想以简单的绘画形式表现出来，想象各种星球跟自己做朋友、玩游戏。这幅作品用炫彩棒和水彩笔绘画的方式表现出来，线条流畅、自然，布局合理、色彩鲜明，期待孩子的梦想帮孩子健康成长！
会跳舞的蒲公英
林洛伊（5岁）
孩子的话：蒲公英飘起来就像雪花，像在跳舞。它们到处飞，飞到好远的地方，它们可以环游世界好开心。
教师点评：每位孩子都有丰富的想象力，哪怕是一件普通的东西，在孩子眼里会是另一种样子。这幅作品运用纸筒、颜料进行拓印，再利用毛球进行粘贴装饰，描绘出风中飘舞的蒲公英。作品的色彩以蓝色和绿色为主，加以黄色为点缀，呈现出一副小清新的自然风光，令人赏心悦目。