论文部分内容阅读
课堂的学习是学生们获取知识的一种非常重要的方式,一个学生学习成绩的优良往往与其课堂专注度的高低有着密切的联系,而课堂专注度的高低往往也与老师们所营造的课堂高效与否有着某种内在的联系。鉴于当今小学低年级语文课堂中出现的某种现象或存在的某些缺陷,本文便从学生学习兴趣、课堂氛围、探究性学习和教学手段这四个方面来浅析如何打造小学语文高效课堂。