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这是一个很大的命题,这是一个见仁见智的命题,这是一个眼下高中办学发展亟待解决的问题。就高中而言,办学的多样化体现在：办学多样化首先取决于被培养对象的素质、能力和基础;办学多样化必须根据被培养对象的兴趣、爱好和个性特长,着眼于被培养对象的个性化发展;办学多样化必须是施教者本身各方面、各层次的素质提高的多样化;办学多样化必须是管理手段的多样化;办学多样化与否依赖办学工作评价体系的多样化;