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永远不晚 让我跑完这段路 直视目标
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2003年5期
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摘要：在高中英语教学中，写作能够很好地反映学生的英语综合能力，更是检验学生是否进步的标准。然而，英语教师常常忽视写作教学，学生英语写作中存在的问题得不到及时的解决，长时间下去，学生的英语写作质量会大幅度下降，进而影响学生的整体英语成绩。 关键词：高中英语；写作教学；同伴反馈 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）08-0069 写作是高中英语学习中
2006年3月，广东省出现第一例人感染H5N1禽流感病毒并死亡的病例，为了追踪该病毒(A/China/GD01/06，简写为GD01/06)的可能来源，探讨其致病机制以及遗传、进化与变异的特征，为研制适
植物遇到高温胁迫时会产生应热激蛋白,其中植物小分子量热激蛋白含量最为丰富、种类繁多。小分子量热激蛋白的分子量在17～30 kDa之间,有保守的C端。高等植物中含有至少6种小分
摘要：初中英语写作在中考中占了重要的比重，也是很多中学生的一大难题。要培养和提高学生的写作能力需从以下几方面着手：打好词汇量基础；熟练记住单词；熟练使用简单句；加强听力训练，促进写作；书写规范，促进写作；注重听、说、读能力的同步发展；重视课外练习，在实践中不断提高。最重要的是学生必须有熟练运用英语的能力。 关键词：英语写作技巧；困难；写作方法 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号
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《稻香季节》,是工笔花鸟画创新的代表作品,具有划时代的意义。画家把目光投向了稻田,也可以说是画家把目光投向了人民大众与现实生活。把象征吉祥富贵的仙鹤安排在丰收的稻
摘要：本文试图在探究影响英语书面表达能力的因素之上，具体探讨应该如何提高中学生的英语书面表达能力，提出应在宏观的观念和微观教学中同时注重英语书面表达能力的提高。最后就如何写好一篇具体的书面表达文章提出笔者的一些拙见，为如何提高初中生的英语书面表达能力提供一些切实可行的操作办法。以期达到与广大英语教学者的共勉。 关键词：初中英语；书面表达；存在的问题；能力的提高 中图分类号：G632.0 文献标