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初中数学课堂合作教学活动是通过师生之间、学生之间多边互动、积极合作来完成教学任务的一种教学模式。通过让学生自主活动，使他们获得了直接经验并培养他们的实践能力，从而弥补数学学科实践能力的不足，加强了实践环节，重视了数学思维的训练，促进了学生志趣、个性、特长等自主和谐发展，全面提高了学生的数学素质。它充分体现了在课堂教学中学生的主体地位，重视培养学生主体性创新学习，有利于全面实施素质教育。