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为了提高幼儿园语言教育教学水平,本文以应用情境创设法为例,分析情境创设教学的优势,探讨当前幼儿园语言教学中存在的问题,并提出有效对策,采用情境式方法来提高学生的语言表达能力,同时加强教师队伍的建设和管理,用教书育人的宗旨来教学,以提高教学质量为关键指标,为学生健康、良好的发展奠定坚实的基础.
幼儿园语言教学中应用情境创设法对策
【摘 要】
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为了提高幼儿园语言教育教学水平,本文以应用情境创设法为例,分析情境创设教学的优势,探讨当前幼儿园语言教学中存在的问题,并提出有效对策,采用情境式方法来提高学生的语言
【机 构】
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襄阳市教育考试院,湖北襄阳 441000;襄阳市荆州街小学,湖北襄阳 441000
【出 处】
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大科技
【发表日期】
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2004年期
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