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课程思政视域下，专业教师与思政教师协同育人研究是一个新课题。本文从协同育人的科学内涵入手，探索协同育人过程中应坚持正确政治方向、遵循教育规律、聚焦立德树人的基本原则，分析了当前协同育人的困境，指出了专业教师与思政教师协同育人的方法及路径，以期达到育人合力效果。
课程思政视域下专业教师与思政教师协同育人原则及路径创新
【摘 要】
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课程思政视域下，专业教师与思政教师协同育人研究是一个新课题。本文从协同育人的科学内涵入手，探索协同育人过程中应坚持正确政治方向、遵循教育规律、聚焦立德树人的基本原则
【机 构】
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沈阳工程学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2021年17期
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