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人文精神教育是独立学院学生素质教育的重要内容,具备高尚的人文精神和较强的专业能力是现代社会对独立学院学生的要求.近几年随着我国高等教育的快速发展,走过数十年的独立学院已有大量的毕业生走向社会工作岗位,从各方面调查显示独立学院毕业生人文精神缺乏状况堪忧.本文从人文精神的内涵入手;分析当前独立学院学生人文精神的表象与征候;指出独立学院第二、第三课堂参与培养学生人文精神的重要任务;提出了通过学生社团,在社团活动中,加强独立学院学生人文精神教育的方法与途径.