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信息化是当前社会的一大特点，自从第三次科技革命到来后，各行各业现代化的进程都与此相关，教育也不例外。学前教育作为基础教育的重要组成部分，它担负着培养国家未来接班人的重任，信息化教育手段能满足幼儿直接行动思维的发展需求，更加贴合幼儿的发展需要。因此，教育信息化是我国学前教育现代化的重要实践路径。在此过程中，提高幼儿教师的信息化素养。实现学前教育教学资源共建共享，开发适宜幼儿发展的教育软件，是推进学前教育信息化的有效措施。