《语文课程标准》提出要“帮助学生改变单一、被动的学习方式，形成自主、探究、合作的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，这是新一轮课程改革的核心任务”。作为教学过程基本环节之一的作业设计是语文教学过程中的一个重要环节，它不仅是检测教学效果的一种重要手段，还能对学生的语文学习起到一个导向作用。符合新课程理念下的语文作业如何设计一些能够引导学生自主探索，进行合作学习，培养创新能力，独立获
雅典奥运会尘埃早已落定。刘翔,这个追风少年,以平世界纪录的成绩摘得了110米跨栏的金牌。他不仅跨过了一个个栏,同时,他也
如果有人问我,20世纪的人缺少了什么,将会马上活不下去,我可能会犹豫着回答空气、水或者食物;然而如果他问我的是,缺少了什么,人能活下去,但却活得不像一个人,那我将不假思索
迅速发展的Internet业务、多媒体业务以及日益增长的移动电话用户都预示着未来几年中，宽带无线技术将在通信领域中快速发展。文章介绍了可移动无线宽带系统中HiperLAN/2的工作
比尔·盖茨曾经说过：在网络里，没人知道你是条狗。他说这句话的时候，肯定没有预见到Google的诞生。想想1993年前，没有google，没有yahoo，没有hotmail，大家基本上都是靠newsgroup
各地级以上市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:现将《国务院批转煤电油运和抢险抗灾应急指挥中心关于抢险抗灾工作及灾后重建安排报告的通知》(国发
新课程给教学带来了一种“释放”，这种“释放”也给课堂注入了一股“新水清泉”，让我们的教育鲜活起来。传统的教育束缚了孩子思维发展，缺乏一种“行为的自由”和“心灵的自由”
各地级以上市人民政府,各县(市、区)人民政府,各军分区、警备区、人武部,省政府各部门、各直属机构:乳源县民兵应急连、连州市民兵应急二连分别于1992年和2000年成立。自成
安徽的野生观赏植物资源分布与开发利用胡一民（安徽省林科所２３００３１）安徽的野生观赏植物种质资源极为丰富，多达５００种以上，集中分布于皖南山区和皖西大别山区。从绿化、花卉、盆景及综合利用
例一： 乡色酒 ［台湾］舒兰 卅年前 你从柳树梢头望我 我正年少 你圆 人也圆 卅年后 我从椰树林望你 你是一杯乡色酒 你满 乡愁也满 ［鉴赏指津］ 舒兰，从1948年秋去台湾，到1978年中秋节写此诗，整整30年。30年人事的变异，凝结成了难解的乡愁，借一次中秋赏月的机会，发而为诗。诗以30年时间的先后相对照，以望乡作为引发乡愁的契机。30年前，尚未离乡之时，月亮爬