【摘 要】
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历年来,初中阅读教学都是语文学科中的重难点内容,培养学生熟练的阅读能力也是语文教师所要追求的目标.阅读之所以显得如此关键,是因为只有在庞大阅读量的前提之下,学生才能
【机 构】
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云南省腾冲市荷花傣族佤族民族中学 云南 腾冲 679117
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历年来,初中阅读教学都是语文学科中的重难点内容,培养学生熟练的阅读能力也是语文教师所要追求的目标.阅读之所以显得如此关键,是因为只有在庞大阅读量的前提之下,学生才能如法炮制地写作出优秀的文章,从而提升语文综合学习能力.然而就目前而言,许多初中学校在阅读教学中都遇到了瓶颈问题,主要是由于课程时间有限、学生的学习情绪低落等主客观交融的因素引起的,为了有效地化解这类矛盾,语文教师必须从细节抓起,创设出一个轻松自如、静谧安逸的学习环境让学生徜徉于阅读的海洋中,只有这样才能激发出学生内心深处的真情实感,实现与作者思想的共鸣.本文立足于阅读教学展开了详细的论述,也衷心地希望初中生能够自主地养成优秀的阅读习惯,积淀自身的文学素养,形成独立思考的能力.
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