【摘 要】
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为探究小学体育教师的足球教学现状,有效推动校园足球的发展,本研究主要采用访谈法,对北京市四所小学的体育老师的足球课程教学现状进行研究.研究结果:1.被调查者中,本科为非
【机 构】
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北京体育大学管理学院 北京 100084
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为探究小学体育教师的足球教学现状,有效推动校园足球的发展,本研究主要采用访谈法,对北京市四所小学的体育老师的足球课程教学现状进行研究.研究结果:1.被调查者中,本科为非足球专业的多于足球专业;2.在足球教学满意度方面,态度一般的最多;3.足球课程占体育课比重,最多的占五分之一,最少的占百分之三,多数学校无足球场;4.课上多数会涉及足球战术讲解,多数无室内理论课.得出结论:北京市小学足球课缺少足球专业的老师,学校足球课程占体育课比例少;足球课基础设施不足;校园足球发展不均衡.
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