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伴随着经济全球化的迅速发展,我国的对外开放程度一直在提升,学生学好英语口语十分必要。在初中英语口语教学过程中教师要不断的变换多种方式提升学生说英语的能力也要通过真实情景的创设让学生更有学习体验,其中情景教学方法得到广泛传播和好评,因此本文对情景教学方法在初中英语口语教学中的使用进行分析研究,希望可以给相关教学工作者带去一定的参考和建议。