【摘 要】
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小学数学是小学课程的重要组成部分,数学学科特有的抽象性、逻辑性对数学教师在课堂教学中的讲授方式有着很大的挑战。在小学数学教学中,教师的语言表达能力是教师教学能力的重
【机 构】
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长春师范大学 吉林 长春 130000
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小学数学是小学课程的重要组成部分,数学学科特有的抽象性、逻辑性对数学教师在课堂教学中的讲授方式有着很大的挑战。在小学数学教学中,教师的语言表达能力是教师教学能力的重要的组成部分,也是教师实现教学目标的重要手段。
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