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随着初中语文新课程改革的出台,传统“一言堂”和“满堂灌”的教学策略已经逐渐显示出其固有的弊端,这与新课程改中的新型教学理念相违背,但如何才能提高语文教学的质量却是一直以来难以解决的问题.而对话教学的方式则是一种顺应时代发展而出现的教学手段,已经逐渐走进了初中教学课堂中,它对于加强师生之间的沟通与了解、提高学生的听课效率具有十分积极意义.